20 сентября 2016 года в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной  помощи состоялся первый семинар в рамках реализации Плана мероприятий МБУ ЦППМСП на 2016/17 учебный год по сопровождению педагогов образовательных учреждений Николаевского муниципального района в процессе введения и реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Тема семинара «Основные направления реализации ФГОС ОВЗ. Характеристика детей с ОВЗ». В работе семинара приняли участие: учителя 1 классов, приступивших к введению ФГОС ОВЗ, руководители ШМО, специалисты сопровождения: учителя-дефектологи, педагоги-психологи, учителя-логопеды, заместители директора по учебной и воспитательной работе. Открыла семинар Казанчева Марина Александровна, главный специалист управления образования. Во вступительном слове Марина Александровна сообщила о количестве детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в образовательных организациях Николаевского муниципального района, отметила важность данного мероприятия в процессе введения ФГОС ОВЗ, пожелала участникам продуктивной работы в течение всего года. Директор Пикалова Жанна Васильевна напомнила слушателям о необходимой нормативной базе при реализации стандартов, о понятиях «инклюзия», «дети с ОВЗ», «специальные условия» и других. Жанна Васильевна рассказала участникам о модели сопровождения ФГОС ОВЗ в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной  помощи, о деятельности специалистов Центра в рамках сопровождения педагогов, реализующих данные стандарты. Далее выступали специалисты: учитель-логопед Полюх Наталья Александровна, педагог-психолог Лебедева Ольга Леонидовна, учитель-дефектолог Короткова Марина Юрьевна. Педагоги рассказали о направлениях работы каждого специалиста сопровождения в образовательной организации. Затем они подробно остановились на классификации детей с ОВЗ и особенностях каждой группы нарушений. По ходу выступлений слушатели задавали много вопросов, уточняли информацию, услышанную от выступающих, порой завязывались дискуссии. Всё это говорило о большом интересе к обсуждаемым проблемам, о новизне деятельности.

Анализ анкет обратной связи показал, что информация была полезной для слушателей. Педагогами была отмечена большая практическая значимость материала. Семинар был оценен слушателями на высоком уровне.

Подводя итог мероприятия, Пикалова Ж.В. сообщила, что следующий семинар «Первичная диагностика обучающихся с ОВЗ» состоится 27 сентября 2016 года в 11.30 в так же в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной  помощи. С материалами семинаров можно будет познакомиться на сайте Центра mboyppms-center.ukoz.ru